認識馬征院長已經快十年了，低調、幹練是我對她最深印象，因工作關系與皮烏拉大學孔子學院和皮烏拉大學再次有了聯系，也有機會再次與馬征院長合作，由于馬院長的出色工作活動非常圓滿。

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皮烏拉大學孔子學院于2009年9月底舉行揭牌儀式，到現在已經有近14個年頭了，馬征院長在皮烏拉孔院一共工作了三個任期。第一個任期是2009-2011年，第二個是2012-2015年，第三個任期是2017年到現在（其中2020-2021-2022.9屬于疫情期間國內遠程辦公）。

馬院長在前兩個任期的時候，身兼院長和教師，從初創打基礎到教授課程千頭萬緒，工作壓力可想而知。多年的孔院工作給她最深的感受是，沒有想到皮烏拉這麽遙遠的地方，能有這麽多對中國語言和文化感興趣的學生。他們學習了漢語，了解了中國文化，還有很多參加了夏令營，申請了獎學金，到中國繼續學習深造，有機會親身體驗在教室裏所學到的語言和文化，把自己看到的、體驗到的真實的、現代化的中國講述給他們的家人和朋友。同時，孔院從成立之時起，一直以中國教師爲主，來到秘魯獻身漢語事業的年輕老師們，在講台上傳播中國語言和文化的同時，也把他們體驗到的秘魯文化講述給自己的家人和朋友，這種雙向的交流正是孔院工作非常有意義的一點。

她從第三個任期起主要教授一些中國文化入門課程以及漢字和書法相關的課程，在備課和學習以及講授的過程中，其實是進一步增加了自己對中國文化的了解，更加折服于中國文化的博大精深和兼容並蓄的特點，從而也進一步想更好地把這一點傳遞給學生。

馬征從建院第一任院長，到疫情後再次重返皮烏拉孔子學院擔任中方院長，一直默默地深耕皮烏拉孔子學院這塊中國文化基地。

馬征院長介紹說，這些年在這裏學習中文的學生達到了八千人次，這所在秘魯北部城市皮烏拉的孔子學院，能夠吸引這麽多想了解中國文化的學生確實很了不起，這與中國文化的魅力以及馬院長和其帶領的團隊，長期傳播中國文化所做的工作是密不可分的。

中國文化在秘魯的“走出去”

推廣中國文化，一直是皮烏拉大學孔子學院在漢語教學之外的工作重點。每逢中國傳統文化節日，如中國春節、元宵節、中秋節、端午節等等，該學院都會舉辦與之相關的主題活動，使讓當地人更全面地了解中國傳統文化。

在馬院長的努力下，學院還會不定期舉辦各種講座、展覽、工作坊、研討會等，以及舉辦中國武術、太極、舞蹈、書法、傳統服裝等展示活動，這些中國文化活動現在在皮烏拉大學已經成爲每年的固定節目。

多種形式漢語學習更具吸引力

馬院長說，孔子學院常規班學生人數平均每學期達150人左右，有時近200人。2010年起，還在毗鄰的“太陽谷學校”中學部開設教學點，平均每年學生數量爲260人左右。2015年，孔院的教學點“太陽谷學校”被漢辦提升爲孔子課堂，並正式挂牌成立。

她說，皮烏拉大學孔子學院在大學的皮烏拉校區擁有專用的教學場所，包括三間教室、兩間辦公室和一個圖書館，其課程分爲初級、中級和高級漢語，每個級別又包含三個等級。目前,初級班人數最多。這種情況與學習難度、學習動機以及學生自身可支配時間等有一定關系。然而，堅持學完所有課程的學生大多成績不錯。

皮烏拉大學孔子學院是漢辦認證的漢語水平測試HSK考試的考點。每年,爲學生提供HSK2、HSK3、HSK4、HSK5筆試以及HSKK初級和中級口語考試。據統計，HSK2、HSK3以及HSKK申請人數最多，通過率也較高。

紀錄秘魯北部華人史留下珍貴史料

馬征院長在工作之余還用心做了一件大事，就是記錄了秘魯北部皮烏拉早期華人曆史。2015年6月出版的《穿越太平洋的回憶：中國人在皮烏拉1925-1980》從社會文化和攝影的角度對收入書中的照片進行了分析和總結。

在搜集老照片和撰寫圖書的過程中，馬征院長深有感觸地說，對華人後代的采訪和其前輩真實經曆的了解，使我對早期秘魯華人的奮鬥史有了更爲深刻的體會，他們的吃苦耐勞、堅韌不拔、溫良恭儉的精神是他們得以成功在秘魯社會紮根的重要原因，他們的後代中有很多人還脫穎而出，在各行各業立足並成功開創了自己的事業，給秘魯社會的生活習慣以及秘魯國民的身份認同等很多方面也造成了深刻的影響。

孔院與皮烏拉大學合作已經渾然一體

馬征院長帶我參觀了整個校院，過去來過這所大學，這次發現確實有很大變化，增添了一座造型奇特的教學大樓，因這所大樓設計充分利用自然環境和節能的理念，獲得了美洲建築大獎。印象最深的是這個校院動物與人和諧相處，到處可以見到3-5成群的小鹿悠閑自然在校園漫步，滿園是清脆的小鳥啼鳴聲。

馬院長說，皮烏拉大學是秘魯北部最好的大學，雖然地處秘魯北部炎熱的沙漠之中，但是學校環境優美整潔，工作作風嚴謹樸實，非常注重人文精神的培養，校訓爲 “爲君子，爲棟梁”。學校對于中國派來的漢語老師也盡可能提供較好地條件，外方員工與中方老師一直相處非常融洽，孔子學院因此也像大學的一個教學單位一樣，渾然一體，經常與學校其他院系一道參加各種重要的活動。因此，雖然皮烏拉自然環境和社會環境較差，但是孔院的很多漢語老師都願意延期續任，待滿三年任期才離開這裏。學校優美的環境、嚴謹樸實的工作作風以及皮烏拉人的熱情誠懇正是使大家對這裏留戀駐足的原因。（孟可心）

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